書籍を適用する応用学習
これで、ハバククへの総合研究の実際の適用を開始する準備が整いました。 総合的な研究を行ったら、時間の許す限り各聖句を詳しく調べたり（集中学習）、その本を聖書の他の本と関連付けたり比較したりできます（広範囲の学習）。 したがって、総合的な方法は聖書研究の終わりではなく、始まりです。 私たちの目的は、あなたに自主的な総合聖書研究を教えることです。 このレッスンは従うべきパターンです。聖書が読み終わったら別の本を選び、その本に対して同じスキルを応用してほしいと思います。
おそらく、このレッスンを複数回に分けて行うことを計画する必要があります。 繰り返し読み、メモを取り、内容を要約することが含まれます。 手順は短く見えるかもしれませんが、実行するには時間がかかります。 ステップごとに実行し、次のステップに進む前に、各ステップを完了するのに必要なだけ時間をかけてください。 私たちが提供した答えを調べる前に、必ず研究上の質問に答えてみてください。 それらの中には複数の正解があるものもあります。 本当に修正が必要な場合を除き、回答を変更して回答を変更しないでください。
観察の手順
合成手法のステップは、読み、観察し、進みながらメモを取るというパターンの繰り返しです。 読みながら、観察し、メモを取ります。 これは、何回の読み取りが必要かに関係なく、見つけようとしているすべての情報を見つけるまで続きます。 全体的な目的は、勉強している本に慣れることです。 読むステップに到達するたびに、一気に読んでいくと、その内容に慣れることができます。
特定の情報を見つけるために本を一度読むように指示する場合があります。 最初にその情報が見つからなかった場合は、もう一度読む必要があるかもしれません。 その逆もまた真です。 特定の情報を見つけるために読んでいるかもしれませんが、同時に研究にとって重要な他の事実も確認する必要があります。 そのときに目にしたものをメモしておいて、読み取ったものの 1 つを省略してもよいでしょう。 とにかく、あなたはその本を何度も読むことになるので、本の中で生き始めることになります。 あなたの研究の最終結果は、クリスチャンとしての生活においても、また他の人たちと御言葉を分かち合うことにおいても、その本があなたの一部となることです。
ゆっくり読む場合は、必要以上に時間をかけるように計画してください。 実際のところ、あなたが本を読むのが遅い人は、本を読む量を減らすのではなく、もっと多く読むことをお勧めします。 その場合、実際に情報を探し始める前に、本の言葉やスタイルに慣れるために、ハバククを 1 ～ 2 回読んでみるとよいでしょう。
これで、ハバククを読んで観察したことを書き込むノートのページを準備する準備が整いました。 次の図に示すように、1 枚のノート用紙を縦に 4 つの列に分割します。 ページの左側に次の項目をリストし、項目間に約 4 行のスペースを空けます。 1) 本のメインテーマ。 2）展開（メインテーマが登場する場所）。 3) コンテンツに関するアナウンス (作者が次に何が起こるかを事前に告げる場合)。 4) 規約。 5) 構造。 6) 雰囲気。 7) 文学的な形式。 8) 文学的な装置。 9) 進行状況。
これらの項目は、ハバククを読んでいるときに探しているものです。 見つけたら、このノートのページに書いていきます。 第 1 章で見つけたものはすべて第 1 章の列に配置されます。 第 2 章で見つけたものはすべて第 2 章の列に配置されます。 第 3 章で見つけたものはすべて第 3 章の列に配置されます。
メインテーマの発見
祈りを込めてハバクク書を一気に読んで、主要なテーマを見つけてください。 このテーマは、すべての章を貫く一本の糸として見ることができます。 このテーマが明確になるまでに、この本を複数回読む必要があるかもしれません。 一度に読むことが非常に重要です。なぜなら、テーマが意識の中に現れ始めるのは一度に読むことだからです。 場合によっては、読書を中断すると、その本の影響を最大限に受けられなくなることがあります。 したがって、本を一気に読んで主要なテーマを見つけるのは良い手順です。 さて、この研究書は横に置いて、ハバクク書を最後まで読んでください。 完了したら、この学習書籍に進みます。
ハバククを読んだ後で主要なテーマがわからない場合は、次の質問に答えてください。次の聖句すべてに共通する主題またはテーマは何ですか: 1:2、6、8、9、12。 2:4、6、7、9、12、15、16、17、19; 3:1-15? 2:1-4 のどの重要な聖句がこのテーマを裏付けていますか?
メインテーマの開発
コンテンツに関するアナウンスは、メインテーマを追跡するのに役立ちます。 このような発表は、著者が事前に、次に何が起こるかを告げる声明です。 例えば、マタイの福音書は次のような発表で始まります。「これはイエス・キリストの先祖のリストであり、 の子孫です。」 。 。 アブラハム」（1:1）。 ここに内容に関する発表があり、これに続く系譜を見つけても驚かないでしょう。
コリント第一 7章25節でパウロは，「さて，未婚の人たちについてあなたが書いたことについてです」と述べています。 内容に関するお知らせです。 これは、今後の内容に備えるのに役立ち、本のテーマ展開に関するヒントを与えてくれます。 さて、ハバククをもう一度もう一度読み、内容に関する発表を探してください。 次に、次の演習を行ってください。
これらのアナウンスは、(レッスンの後半で) 概要を説明するために本を意味のあるセクションに分割するのに役立ちます。
用語、雰囲気、文学形式
このセクションの質問に答えると、用語、雰囲気、文学形式に焦点を当てることができます。 ハバククを読む前に、次の質問をお読みください。 次に、ハバククをもう一度もう一度読み、用語 (さらなる研究が必要)、雰囲気、文学形式を探します。 次に、質問 5、6、7、および 8 の答えを (ノート ページの適切な行と列に) 書き出し、提案された答えと比較します。
文学の工夫と進歩
レッスン 5 で説明した文学的工夫を探すことになります。観察の指針となるいくつかの質問があります。 これらのデバイスをすべて見ることは期待できませんが、ハバクク全体を理解するのに役立つ可能性のあるいくつかのデバイスが見つかるでしょう。 たとえば、本全体を通して気づき始めたパターンがある場合、そのパターンと本全体との関係を確認することが重要であることは明らかです。
コロサイ人への手紙を少し考えてみましょう。 その書簡には、非常に顕著な形で、交流または交替のパターンが見られます。 コロサイ人への手紙 2:20 ～ 3:10 の 4 つの聖句にあるこのパターンに注目してください。A、B、A、B とラベル付けしました。
- 「あなたはキリストとともに死んだのです」（2:20）。
- 「あなたがたはキリストとともによみがえらされました」（3:1）。
- 「あなたは死刑にしなければなりません。 。 。 煩悩」（3:5）。
- “あなた 。 。 。 新しい自分を着たのです」（3:9-10）。
これらの聖句は、キリストとともに死ぬこと、そしてキリストとともに生きることの意味を示しています。 コロサイ人への手紙の中に交流の仕組みを見なければ、コロサイ人への手紙を理解することはできません。 この装置は重要です！ A が以前の A に関連し、B が以前の B に関連していることを確認する必要があります。
文学の進歩を求めるときは、変化を探すことを忘れないでください。 皆さんは、エジプトからシナイの荒野へのイスラエルの旅の出来事を通して、歴史の進歩について学びました。 死から生へのイデオロギーの進歩の例があります。 ハバククにはいくつかのイデオロギー的進展があるだろう。 最初から最後まで、広範囲にわたる全体的な変化を探すことになります。 この本を何度も読んだことで、少しずつこの本に慣れてきたと思います。
以下の質問は、文学的な工夫と進歩に焦点を当てるのに役立ちます。 各質問の答えをノートの正しい行と列に書き込みます。 (さらにスペースが必要な場合は、別のページに進んでください。) ハバククを読む前または読みながら、質問を読んでください。 自分なりの結論に達したら、答えを見てください。
ハバククの概要
ハバククの概要を説明するには、もう一度本を読む必要があります。 ここでの目標は、予備的なアウトラインを作成することです。 本の構造を最も簡単に見つけるには、本の各段落に短いタイトルを書き、それらのタイトル間の関係に注目します。 概要を説明するために、私はハバククを 19 の段落に分割し、次の演習でこれらの段落の章と節の指定をリストしました。
1:1 1:12-17 2:9-11 3:1
1:2-4 2:1 2:12-14 3:2-15
1:5-7 2:2-4 2:15-17 3:16
1:8 2:5-6 2:18-19 3:17-19
1:9-11 2:7-8 2:20
義人の生活 (2:4)、神の栄光の知識 (2:14)、そして地上における神の臨在 (2:20) が、この運命のタペストリーに織り込まれた信仰の明るい糸をどのように提供しているかに注目してください。 それはすべての信者に祝福された希望を与えます。
段落タイトルの予備的なアウトラインを統合されたアウトライン形式にするには、これらのタイトルに目を通し、どのタイトルがメイントピックとして機能するか、どのタイトルがメイントピックの下にサブトピックとして結合できるか、どのタイトルが詳細として結合できるかを確認します。 サブトピック (同じ行ではなく、結合したトピックを順番に書きます)。 完成したアウトラインの指定とインデントのパターンは次のとおりです。
主な話題
サブトピック
詳細。
注: インデントの各レベルに少なくとも 2 つの指定が必要です。 A. に合う B. が見つからない場合は、A. をメインのトピックと組み合わせてみてください。 1. に適合する 2. が見つからない場合は、1. をサブトピックと組み合わせてみてください。
聖書辞典や注釈など、他の聖書情報源にアクセスできる場合に備えて、その情報源を参照し、自分の概要をそれらの情報源と比較するのに適した機会です。 別の本を参照する場合は、アウトラインを捨てる理由を見つけたくありません。 他の人のアウトラインを置き換えるのではなく、自分自身のアウトラインが必要です。 自分のアウトラインを別のアウトラインと比較する場合、強化できる箇所で自分のアウトラインを変更するだけです。 自分で作成したアウトラインと教科書のアウトラインを比較する場合も同様です。 回答セクションの例とまったく同じである必要はありません。
統合アウトライン用のノートブック ページを準備します。 約18行必要になります。 通常、各段落タイトルはアウトラインの 1 行に収まります。 いくつかはメイントピック、いくつかはサブトピック、そしていくつかは詳細です。 次の演習の質問に答えると、メイン ポイントとサブ ポイントを区別できるようになります。 ハバククの各節と、それに関する質問に答えるときに、その節のために作成した段落のタイトルをもう一度読みます (答えをノートに書きます)。
これでノートページのアウトラインが完成しました。 この基本的なアウトラインを後で拡張したい場合は、良いスタートが切れます。 詳細は、調査中に見つけたときに追加できます。
応用
レッスン 2 では、聖書研究の基本的な手順は、観察、解釈、要約、評価、適用、関連付けであることを学びました。 あなたが完了したレッスンは、学習の初期段階で必要なスキルを開発することに重点を置いています。 アプリケーションは、使用するスキル以上のものを必要とするという点で、他のステップとは少し異なります。 それには態度、意志、主との関係、動機が関係します。
また、敬虔な祈りの態度を持って神の言葉に近づくべきであることも学びました。 これは人間一般に対する神のメッセージですが、あなた個人や私個人に対する神のメッセージでもあります。 聖書はその点で他のすべての本とは異なります。 聖書を正しく解釈し、適用するには、あなたの知性と技術が聖霊の助けと結びつかなければなりません。 聖書を正しく理解するには、イエス・キリストへの信仰を通して生まれ変わらなければなりません。 神のメッセージは、神の御霊によってあなたの心を啓発することによって明らかにされます。
あなたが新しく生まれ、これらの教訓を徹底的に実践したなら、おそらく聖書が自分の人生や状況に多くの方法で当てはまるのを見たことがあるでしょう。 この応用は、あなたとあなたのための聖霊の働きと奉仕の大部分を占めます。 イエスはこう言われました。「助け主、すなわち父がわたしの名によって遣わしてくださる聖霊が、あなたにすべてを教え、わたしがあなたに話したすべてのことを思い起こさせてくださるでしょう」（ヨハネ14:26）。 「しかし、神についての真実を明らかにする御霊が来ると、彼はあなたをすべての真実に導きます。 。 。 彼はわたしの言うことを受け入れて、あなたがたに告げてくださるでしょう」（ヨハネ16:13-14）。
神は、あなたが聖書を読み研究するときに個人的にあなたに語りかけられるので、あなたがどのような道を選択しても、与えられた聖書があなたの人生に適用されるすべての状況や環境を目の前に置くことはできません。 あなたが御言葉を開くたびに、神はあなたに何か新鮮なものを与えてくださるのです！
聖霊と協力して聖書の個人的な適用を理解する方法があります。 御言葉を個人的に応用することが、あなたの研究の最終結果となるはずです。
あなたへの神の個人的なメッセージを受け取るために神と協力できるいくつかの方法を考えてみましょう。 認識されている必要性と認識されていない必要性の両方を含む、あなたの個人的な必要性に対する神の啓きの流れを増やすために、あなたができること、そして行うべき前向きなことがいくつかあります。 これが聖書研究の最終結果となるはずです。 自分自身に質問してください。 主に質問してください。
自分の人生、動機、態度を浄化するような質問を自分に問いかけてください。
私はすでに持っている光（理解）に従って生きていますか？ この質問には「はい」と言えるはずです。 聖霊があなたの人生において御心を明らかにするのに、あなたが御心に従うことを拒否するなら、あなたの心は暗くなります。 しかし、あなたが発見した真理の言葉に従って生きていれば、常にもっと多くの真理があなたの心に活気づけられることに気づくでしょう。 あなたはより深い真実を理解し始めるでしょう。 神が真理を明らかにする理由は、神が真理への従順を求めているからです。
したがって、聖書の理解に従うことによって、より多くの理解が得られるのです。 この従順には、主への頻繁な罪の告白が含まれます。 そうです、信者であっても、清めのために絶えずキリストのもとに来なければなりません。 第一ヨハネ 1 章 9 節は、私たちが来るとき、イエスが私たちを清めてくださることを保証しています。 この浄化は、私たちが神の真理を理解するのを妨げる障壁を取り除きます。
次に自問する必要がある質問は次のとおりです。聖書を読むとき、私は信じる姿勢を持っていますか? 私は探求する姿勢を持っていますか？ 私は受け入れる姿勢を持っていますか？ 私の動機は、単に他人に何をすべきかを伝えることができるだけではなく、自分の人生のために真実を求めるという純粋な動機ですか？ これらは重要な質問です。 神の言葉を研究する人の中には、自分が信じるものを選んで選ぶ人もいます。 彼らは愚かにも、自分たちの生き方に何らかの変化をもたらすであろう真実を拒否します。 彼らのようにならないでください。 たとえそれが新しい方法で自分の人生をそれに適合させなければならないことを意味するとしても、神の真理をすべて受け入れてください。
主に質問し、必要な実践的な応用を見つけるのに役立つ聖書の質問をしてください。
旧約聖書の神は、ご自身が離婚を憎むと宣言されましたが（マラキ書 2:16）、あなたがこれを読んでいるまさにその日も、神がマラキ書を通して語られたときと同じくらい離婚を憎んでいることは間違いありません。 ですから、聖書を研究する際には、聖書の中で明らかにされている永遠の真理を示してくださるよう主にお願いしてください。 次のような具体的な質問を主に尋ねてください。 これは私が信じて行動すべきものなのでしょうか？ これは私の生活に何らかの形で適用すべきものですか？」 ある有名な聖書教師は「同等のもの」という言葉を使います。 これは、「今日の私の生活状況の中で、聖書の状況に対応するものは何でしょうか?」という意味です。 聖書を研究するときは、「これは私にどのように当てはまりますか?」と常に自問してください。
次の演習に取り組んで、この実用化の探求をハバククに適用できるいくつかの方法を確認してください。 ノートに答えてください。